2024年2月20日以来，本地区再次出现大范围强降雪天气，雪后的校园银装素裹，美不胜收，但同时也给即将返校的师生带来了极大的不便和安全隐患。 为了确保校园整洁、安全，降低积雪对返校师生、工作人员的出行以及日常教学的影响，2月25日下午，舞阳中专党支部组织党员教师和学校班子成员到校积极参与校园清雪除冰志愿活动。 舞阳中专党支部支部委员们身先士卒，率先垂范，主动担责，擦亮先锋本色，积极投入到清雪除冰行动中。 党员教师争先恐后，不畏严寒，干劲十足。他们拿起铁锹、扫把等工具，认真清理着校园内的积雪和冰块。 大家铲的铲，推的推，扫的扫，干得热火朝天，忙碌的“红色身影”构成了校园一道亮丽的风景线。   经过大家的共同努力，校园内的道路和活动场所被清理得干干净净。 最后，安全办的领导同志们逐一排查校园各处可能存在的安全隐患，确保学校本学期平安有序开学。 “行动是最好的融雪剂”，清雪除冰，迎风前行，舞阳中专的志愿者们用实际行动“融化”冰雪，清扫出了宽敞的“平安路”，在寒冷的冬季...

亲爱的家长朋友们：         您好！         转眼间，愉快的寒假已近尾声，带着希望，带着憧憬，我们即将迎来新的学期。为确保广大学生如期返校，安全有序开启新学期，收获快乐与成长，在此提醒家长朋友，请您务必和孩子一起牢记以下安全事项： 一、调整心理状态      1．合理安排孩子的作息时间，帮助孩子养成早睡早起的好习惯，以适应开学后的“时差”变化。      2．调整孩子的饮食结构，让孩子注意营养均衡、荤素搭配。      3．跟孩子一起检查假期作业的完成情况，引导孩子及时查漏补缺。      4．和孩子一起添置笔、书包、笔记本等开学用品，努力营造一个良好的开学氛围，让孩子期待开学。      5．跟孩子一起制定新学期的计划，树立学习目标，帮助孩子增强自信心，消除假期结束的失落感。 二、交通安全      1．未满12周岁不能骑自行车上路，未满16周岁不能骑电动自行...

11月23日，河南省学生体质健康促进研究中心，《国家学生体质健康标准》测试抽查复核专家组莅临舞阳中等专业学校，开展学生体质健康标准测试抽查复核工作。 本次抽查复核工作由吉林农业大学（代表教育部）、河南省教育厅体卫处共同组成。主要复查内容：一是监督现场体质健康测试开展情况；二是对学校体育设施、教学内容等进行调研；三是收集现场学生测试数据的相关文件。 学校领导对本次抽查复核工作高度重视。召开领导会议，积极推进，制定工作方案，明确责任目标，补充测试器材，对测试仪器、场地、器材进行检查和维护。对学生进行抽查复核流程培训，确保复核抽查工作的顺利运行。 测试前，舞阳中等专业学校副校长赵彦伟向专家组汇报了近年来学生体质健康工作开展和学生体质基本情况，专家组领导认真听取了汇报，并做了详细记录。 此次体质测试严格按照国家学生体质健康测试标准，对学生分别进行了肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50米、一分钟仰卧起坐（女）、引体向上（男）等项目的测试。 专家组成员认真履行职责，全程监督，确保数据完整真实，测试现场医生、班主任...

10月27日，舞阳中等专业学校2021级（3+2）计算机、电子商务专业升段考试在综合楼开考。此次考试学校领导高度重视，教务科按照高考标准制定方案，严格规划考务工作，保障升段考试高质量、高标准顺利完成。 此次考试，河南职业技术学院也高度关注，李处长、于老师一行来到舞阳中专考场督导考试相关工作，提出高标准的要求，确保考试的严肃性、科学性、公平性。 舞阳中专的学生在此次考试中，严格遵守考场纪律，听从监考老师指挥，认真答题，努力发挥自己的最佳水平，实现自己的大学梦。 （3+2）计算机、电子商务专业分段制大专班是舞阳中专与河南职业技术学院强强联合的结晶，是优质资源的升华。为我校学生升学深造提供便利的绿色通道，也为本校更好、更快发展注入强大活力。相信在河南职业技术学院的正确引领下，我校会有突飞猛进的飞跃。...

        2023年9月21日上午，漯河市教育局职成教研室主任王世银、副主任张瑞华带领全市中职学校教学副校长、语文及思政中心教研组组长对舞阳中等专业学校进行了教学视导。视导主要围绕着学校新学期教育教学工作的开展情况；中职“三科”统编教材培训及使用的落实情况；中职“三教改革”在课堂教学中的体现情况三个方面展开。舞阳县教育局职教中心领导刘占怀、时秀玲全程陪同视导。         舞阳中等专业学校副校长李孝红代表学校全体师生向视导组的到来表示热烈欢迎，教学副校长赵彦伟就学校的教学管理工作向视导组作了认真汇报。视导组成员对舞阳中专教学管理工作表示肯定，并提出中肯的建议，同时围绕如何深化中职教学管理改革，构建高效、优质课堂进行深入的探讨。           视导组走进课堂，随机班级听课，密切关注教师的课堂组织能力，详细记录授课情况。并在课后与任课教师进行了亲切交流，就课堂教学中存在的问题进行了探讨，并提出了富有针对性的改进意见。   &n...