如何使学困生快速走出学习困境 舞阳中等专业学校   苗雪丽 升入中职学校后，有一部分学生逐渐对学习失去兴趣，成为“学困生”。这些学生是教师最为头疼的一个群体。那么，学困生形成的原因是什么呢？这些学困生应如何快速走出困境呢？ 众所周知，“学困生”，就是学习成绩暂时处于落后状态的学生，也可以说是知识能力比较欠缺，学习和心理素质等方面偏离常规，教学目标得不到很好实施的那一部分学生。在我们中职学校，很多学生都是没有考进普通高中才选择进入中职学校学习的，甚至有一部分在初中就已经是“学困生”，学困生在教学班级中占很大一部分比例，这也是班级管理的一大问题。这些学生对学习缺乏主动性和积极性。针对这些学生我们教师必须积极关注，要因材施教，根据不同情况实施不同的教学方法和手段，努力帮助学困生走出学习困境。 一、注重培养良好的心理素质 中职学困生大多是多次经历了学习落后的体验，学习的积极性比较低，导致学习自信心不足，学习目标不明确，进而失去前进的方向，学习失去动力缺乏上进心，从...

消防无小事，安全护校园。为了营造安全、稳定、和谐的校园环境，切实提升全体师生消防安全意识和自护自救能力，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全，3月26日下午，舞阳中等专业学校开展了消防安全应急疏散演练活动。 学校在活动前制定周密的消防应急疏散演练方案，对本次活动进行严密部署，规划逃生路线，以确保演练活动的顺利进行。安全岗位演练前会议，强调本次活动的重要性，确保各岗位人员职责的落实。 急促的警报声传遍整个校园，消防演练正式开始。各班学生在老师及楼梯楼道负责人的引导下，迅速而有序地按照预定疏散路线撤离。他们捂住口鼻，弯腰低姿前行，从教室撤离至学校指定的安全集合点。整个疏散过程紧张而有序，展现了师生们良好的应急反应能力和团队协作精神。 演练过后，由安全办主任梁培君向我校全体师生讲解消防知识，介绍灭火器的注意事项及使用步骤，接着向我校全体师生讲解灭火知识。 1.使用灭火器时，一定要保持安全距离，距离火源3-5米的地方。 2.喷射时，要对准火焰根部...