舞阳中专       梁培君 在中职学校的教育环境中，教育惩戒同样扮演着重要的角色。下面是一个关于中职学校教育惩戒的故事，展示了教育惩戒如何帮助学生认识到自己的错误并促进她们的成长。 小熊是一名中职学校的学生，她平时表现不错，但偶尔也会犯一些错误。在一次课堂上，小熊与老师发生了争执，态度不端正，严重影响了课堂秩序。老师决定对她进行教育惩戒。 老师将小熊叫到办公室，询问她事情的经过。小熊一开始很激动，为自己的行为辩解。但老师并没有急躁，而是耐心地倾听她的想法，并引导她认识到自己的错误。老师告诉小熊，尊重老师和课堂秩序是每个学生应该遵守的基本规则，她的行为不仅影响了她自己的学习，也干扰了其它同学的学习。 在老师的开导下，小熊逐渐平静下来，并承认了自己的错误。她表示会积极改正自己的态度，遵守学校纪律。为了惩罚她的错误行为，老师决定让她写一份检讨书，并在班级里公开道歉。 在接下来的日子里，小熊开始认真思考自己的行为，努力改正错误。她的表现逐渐好转，与老师和同学的关系也变得更加和...

 舞阳中专    梁培君 一、培养积极心态 积极的心态对于情绪的调节至关重要。一个积极、乐观的心态能够帮助教师更好地应对工作中的挑战和压力，提高工作效率和生活质量。以下是一些方法，帮助教师培养积极的心态。 树立正确的人生观和价值观：教师应当明确自己的人生目标和价值观，积极追求有意义的生活和工作。坚信自己的价值和能力，相信自己能够克服困难，实现自己的目标。 保持乐观和向上的心态：教师应当保持乐观和向上的心态，看待问题时尽量看到其积极的一面。面对挑战和困难时，不要轻易放弃，而是寻找解决问题的方法和途径。同时，也要保持对未来的信心和希望，相信自己能够取得更好的成果。 关注自己的情绪和心态：教师应当学会自我观察和自我调节情绪。通过反思自己的情绪和心态，了解自己的需求和感受。在遇到困难或不愉快的事情时，及时调整自己的情绪，保持平静和稳定的心态。 培养积极的思维模式：教师应当培养积极的思维模式，对待问题和困难时积极思考解决方案，不陷入消极情绪中。通过积极的自我对话和暗示，提升自信心和乐观心态。同...

为贯彻落实公安部、教育部和省市区教育主管部门关于应急预案演练工作文件精神，使全体学生掌握正确应对校园暴力的方法和策略,使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，我校在2024年6月21日上午9：00进行了防意外暴力伤害演练。现将演练情况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 学校成立了应急演练领导小组、应急演练工作组。学校领导着重强调了各组成员的职责，以确保这次演练活动顺利进行。 为了确保演练活动落到实处，学校制订了《防意外暴力伤害应急处理演练方案》，在6月17日的周会上部署了演练工作，对全体教职工进行培训。在演练前使全体师生对预案了然于胸，保证了演练顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行  在《防意外暴力伤害应急处理演练方案》对演练目的、分组安排、演练流程、器械准备、演练培训、演练后的现场点评和宣传报道均进行了详尽安排。 三、师生参与，演练效果呈现良好 6月21日上午9：00，各班主任先利用15分钟在课室内进行演练前的教育及提出相关的要求，再进行外来进校人员登记演练、以及...

高三是紧张又充实的一年，临近高考，为有效缓解学生考前过度焦虑，释放学习压力，以积极、平和的心态复习备考，5月28日下午，舞阳中专开展了如何正确对待高考，如何有效地进行心理减压调试等方面的辅导活动。 知心姐姐团队的主讲人马永芹老师给全体学生提出具体要求。不要有压力，放轻松。高考备考是枯燥的，但是这个过程你们所表达的坚韧不拔、不畏困难、敢于挑战、你们的专注认真，所训练出来的心理承受能力、心理调节能力的确会影响你的一生。所以重视它，但不要害怕它。 舞阳中专副校长赵彦伟讲话，他希望同学们要珍惜这次学习机会，好好领悟专家分享的方法并行之有效地运用到平时的学习和生活中去。 每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念与追求，当你不畏艰险、迎难而上时，每个脚印都是成功的路标，拼搏让过程更加完美，奋斗使结局不留遗憾。愿舞阳中专的高三学子：六月凯歌，捷报频传！...

为了推动思政课教学的创新与发展，提升教育教学质量，2024年4月25日，漯河市中职学校思政中心教研组专家莅临舞阳中专指导。 舞阳中专副校长赵彦伟代表学校热烈欢迎教研组成员的到来，赵校长围绕学校教研开展情况、学校思政课的安排等方面进行了介绍。赵校长表示，舞阳中专将全力支持市思政中心教研组工作，提供强有力保障，确保教研组各项工作顺利开展。 教研会开始后，漯河市思政中心教研组组长李哲首先感谢舞阳中专对中心教研组工作的大力支持，介绍了参加教研活动的成员、鼓励成员们相互学习、团结合作、共同努力、快速提升自身业务水平。随后李哲组长明确了本次教研会的主要内容。 活动现场，各位成员纷纷进行了精彩纷呈的发言。他们从不同角度探讨了思政课教学的现状与挑战，分享了各自的教学经验和心得。大家就如何更好地开展思政课教学展开了热烈的讨论，共同探讨思政课教学的未来发展方向。 中心教研组成员还观摩了孙媛媛老师的课堂，并针对观摩课进行了点评，对老师精心的教学设计和精彩的课堂展示表示了认可，同时也中肯地提出了可以继续优化和改进的教学建议...