• 10-28 2024
    蔡飞阳
    10月25日上午,舞阳中专举办行河南职业技术学院“3+2”升段考试。此次考试学校领导高度重视,教务科按照高考标准制定方案,严格规划考务工作,保障升段考试高质量、高标准顺利完成。 监考老师认真进行入场检查。 严格遵循考试流程 此次考试,河南职业技术学院王科长、于老师对考场进行巡视,提出高标准的要求,确保考试的严肃性、科学性、公平性。 "3+2"考试为我校学生升学深造提供便利的绿色通道,也为学校更好、更快发展注入强大活力。相信未来在河南职业技术学院的正确引领下,我校能赓续前行,奋楫争先。...
  • 10-25 2024
    蔡飞阳
    为了彰显文明校园特色,树立起“强国复兴有我”的使命感,激发学生的爱国情怀,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,丰富学生艺术文化生活,提高学生汉字书写水平,2024年10月24日,舞阳中专举办了以“强国复兴有我”为主题的硬笔书法比赛。 比赛活动中,学生们聚精会神、挥毫泼墨,一笔一划都展现了他们的书法功底和对汉字的热爱;他们以笔为媒、以墨传情,尽情挥洒着对祖国的热爱与祝福。 他们的参赛作品字形饱满、工整优美、主题鲜明,充分展示了学生们的爱国情怀和时代担当。 此次比赛不仅为学生们提供了一个展示才华的平台,进一步激发了他们对书法艺术的热爱,同时也增强了他们的文化自信和民族自豪感。让他们更加坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。 舞阳中专今后将继续开展丰富多彩的文化活动,为学生们提供更多的展示机会和学习平台,推动学校艺术教育的改革与发展,切实提高学生的书写水平和审美品位。同时,也将进一步加强中华传统文化的传承与弘扬,以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量...
  • 09-13 2024
    蔡飞阳
    2024年9月12日下午,漯河市教育教学研究室主任王红奎、漯河市市教育教学研究室党支部书记王世银、漯河市职业成人教育教学教研室副主任张宏伟、漯河市教育教学研究室副主任张瑞华等一行领导对舞阳中等专业学校进行了教学视导。视导主要内容有:学校新学期教育教学工作的推进情况;中职“三教改革”在课堂教学中的体现情况。 视导组走进课堂,随机班级听课,密切关注教师的课堂组织能力,详细记录授课情况。 汪孟柯老师计算机课 赵小妞老师舞蹈课 李卓琳老师语文课 孙珂鑫老师英语课 课后,授课教师从情境导入、教学目标叙写、评价任务设计等方面进行详细的说课。视导组对任课教师的课堂表现表示肯定,认为教师专业基础扎实,授课态度认真,课程内容丰富,同时对我校扎实合理的集体备课活动给予了高度认可。  王红奎主任指出,青年教师要坚持立德树人、培根铸魂,加强师德师风建设。他强调新教师要积极参加培训,力争“做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”。以高尚师德,铸良好...
  • 09-07 2024
    蔡飞阳
    2024年9月6日上午,河南职业技术学院党委书记厉励在县委副书记、统战部长孔德余同志的陪同下莅临我校,调研指导开学工作,舞阳中专校长张铁民及班子成员参加了此次调研活动。 厉书记详细询问了我校新学期开学工作的整体情况,实地查看了校舍、教室。厉书记在“3+2”电子商务专业教室,翻阅了教材,查看了学生的学习情况。 张铁民校长做了学校工作汇报,介绍了学校今年重点工作的推进情况,并表示学校将继续秉承教育初心,为高等院校培养输送更多的优秀人才。 厉书记认真听取了汇报,并对我校各项工作的开展情况和取得的成绩给予充分的肯定。他指出,职业教育发展是产业发展的需要,也是促进就业的根本举措,希望我校能够再接再励,坚持好发展好职业教育之路,积极推动河南省职业教育的发展。...
  • 07-23 2024
    蔡飞阳
    舞阳中专       梁培君 在中职学校的教育环境中,教育惩戒同样扮演着重要的角色。下面是一个关于中职学校教育惩戒的故事,展示了教育惩戒如何帮助学生认识到自己的错误并促进她们的成长。 小熊是一名中职学校的学生,她平时表现不错,但偶尔也会犯一些错误。在一次课堂上,小熊与老师发生了争执,态度不端正,严重影响了课堂秩序。老师决定对她进行教育惩戒。 老师将小熊叫到办公室,询问她事情的经过。小熊一开始很激动,为自己的行为辩解。但老师并没有急躁,而是耐心地倾听她的想法,并引导她认识到自己的错误。老师告诉小熊,尊重老师和课堂秩序是每个学生应该遵守的基本规则,她的行为不仅影响了她自己的学习,也干扰了其它同学的学习。 在老师的开导下,小熊逐渐平静下来,并承认了自己的错误。她表示会积极改正自己的态度,遵守学校纪律。为了惩罚她的错误行为,老师决定让她写一份检讨书,并在班级里公开道歉。 在接下来的日子里,小熊开始认真思考自己的行为,努力改正错误。她的表现逐渐好转,与老师和同学的关系也变得更加和...