如何使学困生快速走出学习困境 舞阳中等专业学校   苗雪丽 升入中职学校后，有一部分学生逐渐对学习失去兴趣，成为“学困生”。这些学生是教师最为头疼的一个群体。那么，学困生形成的原因是什么呢？这些学困生应如何快速走出困境呢？ 众所周知，“学困生”，就是学习成绩暂时处于落后状态的学生，也可以说是知识能力比较欠缺，学习和心理素质等方面偏离常规，教学目标得不到很好实施的那一部分学生。在我们中职学校，很多学生都是没有考进普通高中才选择进入中职学校学习的，甚至有一部分在初中就已经是“学困生”，学困生在教学班级中占很大一部分比例，这也是班级管理的一大问题。这些学生对学习缺乏主动性和积极性。针对这些学生我们教师必须积极关注，要因材施教，根据不同情况实施不同的教学方法和手段，努力帮助学困生走出学习困境。 一、注重培养良好的心理素质 中职学困生大多是多次经历了学习落后的体验，学习的积极性比较低，导致学习自信心不足，学习目标不明确，进而失去前进的方向，学习失去动力缺乏上进心，从...

10月25日上午，舞阳中专举办行河南职业技术学院“3+2”升段考试。此次考试学校领导高度重视，教务科按照高考标准制定方案，严格规划考务工作，保障升段考试高质量、高标准顺利完成。 监考老师认真进行入场检查。 严格遵循考试流程 此次考试，河南职业技术学院王科长、于老师对考场进行巡视，提出高标准的要求，确保考试的严肃性、科学性、公平性。 "3＋2"考试为我校学生升学深造提供便利的绿色通道，也为学校更好、更快发展注入强大活力。相信未来在河南职业技术学院的正确引领下，我校能赓续前行，奋楫争先。...

为了彰显文明校园特色，树立起“强国复兴有我”的使命感，激发学生的爱国情怀，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，丰富学生艺术文化生活，提高学生汉字书写水平，2024年10月24日，舞阳中专举办了以“强国复兴有我”为主题的硬笔书法比赛。 比赛活动中，学生们聚精会神、挥毫泼墨，一笔一划都展现了他们的书法功底和对汉字的热爱；他们以笔为媒、以墨传情，尽情挥洒着对祖国的热爱与祝福。 他们的参赛作品字形饱满、工整优美、主题鲜明，充分展示了学生们的爱国情怀和时代担当。 此次比赛不仅为学生们提供了一个展示才华的平台，进一步激发了他们对书法艺术的热爱，同时也增强了他们的文化自信和民族自豪感。让他们更加坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。 舞阳中专今后将继续开展丰富多彩的文化活动，为学生们提供更多的展示机会和学习平台，推动学校艺术教育的改革与发展，切实提高学生的书写水平和审美品位。同时，也将进一步加强中华传统文化的传承与弘扬，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量...

2024年9月12日下午，漯河市教育教学研究室主任王红奎、漯河市市教育教学研究室党支部书记王世银、漯河市职业成人教育教学教研室副主任张宏伟、漯河市教育教学研究室副主任张瑞华等一行领导对舞阳中等专业学校进行了教学视导。视导主要内容有：学校新学期教育教学工作的推进情况；中职“三教改革”在课堂教学中的体现情况。 视导组走进课堂，随机班级听课，密切关注教师的课堂组织能力，详细记录授课情况。 汪孟柯老师计算机课 赵小妞老师舞蹈课 李卓琳老师语文课 孙珂鑫老师英语课 课后，授课教师从情境导入、教学目标叙写、评价任务设计等方面进行详细的说课。视导组对任课教师的课堂表现表示肯定，认为教师专业基础扎实，授课态度认真，课程内容丰富，同时对我校扎实合理的集体备课活动给予了高度认可。  王红奎主任指出，青年教师要坚持立德树人、培根铸魂，加强师德师风建设。他强调新教师要积极参加培训，力争“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。以高尚师德，铸良好...